La vie est courte, mais on s’ennuie quand même (Jules Renard)
vineri, 6 noiembrie 2020
DE CE NU MĂ INTERESEAZĂ POLITICA (21)
sâmbătă, 12 septembrie 2020
DE CE NU MĂ INTERESEAZĂ POLITICA (20)
vineri, 14 august 2020
TURDA MĂ'SII (20)
N-am mai scris demult despre Turda, din cauza faptului că m-am plictisit să tot reliefez anormalul. Nu mai locuiesc de mult timp în orașul ciudat de pe Arieș și am încercat să îl clasez printre amintiri, în trecutul care nu îmi mai aparține și nu se mai întoarce. Dar Turda nu se dezminte, se dezvoltă după propriile ei coordonate, unice în România din câte știu eu. Poate că mai există asemenea pseudo-orașe damnate și pe altundeva în țară, dar mie îmi ajunge Turda mă’sii.
Odată cu declanșarea pandemiei globale de COVID-19 în martie 2020 au început și unii turdeni să se manifeste. Pe timpul lockdown-ului un turdean a furat câteva tone de pământ de pe domeniul public, din rezervația arheologică de pe Dealul Cetății. Ziua în amiaza mare, cu buldoexcavator și bascule și nu a văzut nimeni nimic. Am sesizat instituțiile care trebuie să ne protejeze și încă nu am primit nici un răspuns (de patru luni). Adică am primit răspunsul că sesizarea mea a fost înregistrată sau că nu e de competența lor. Cum este posibil, totuși, să furi tone de pământ de pe domeniul public? Nu știu, zău, ăsta e oraș, Turda, sau teren viran? Are administrație, are primar și funcționari publici? Primăria are în derulare un proiect european pentru punerea în valoare a sitului arheologic castrul legiunii V Macedonica și de sub nasul primăriei și poliției locale sunt furate tone de pământ. Poliția locală răspunde că nu e de competența instituției. Care sunt competențele ei? Amendarea unora care fac un grătar, la comanda unui profesor de fugă și a unui tâmpit care se juca de-a managerul de muzeu? Oricum, primăria trebuie să fie mai atentă cu ’jde miile de proiecte europene derulate deodată că turdeanu’ din Turda mă’sii odată îi fură ouăle de sub cloșcă.
Zilele trecute, lucrând prin Turda mă’sii de care se vede că nu mă pot despărți oricât aș încerca, l-am întrebat pe un tânăr muncitor rom câte clase are. Părea
un băiat inteligent și următoarea mea întrebare era cum s-a descurcat cu
școala on line. Eram serios, pentru că după un semestru de predat on line sunt
sensibil la problema asta și știam că nu a funcționat prea bine în mediile
devaforizate (oricât de mult ne mint Ministerul Educației și inspectoratele în
sensul ăsta). Locuiește în centrul orașului la mai puțin de un kilometru
de primărie. Mi-a zis că nu a umblat la școală, că a fost o dată la școală în
Poiana și nu i-a plăcut. O dată, am zis eu, un an, clasa întâi? Nu, a zis el, o
dată, o zi. Și am constatat apoi că nu știa nici să citească, nici să socotească,
nici valoarea banilor, nici cifrele ceasului, deci sensul orelor de lucru ca
timp scurs, nici nimic despre lume și cum se învârte pământul inutil în jurul
soarelui. Și nu era nici o problemă, trăia și muncea în centrul Turzii mă’sii în secolul XXI (21 pentru pesediștii și
liberalii din Turda care nu știu decât cifrele arabe). Cam atât despre
proiecte europene de incluziune socială și asistență socială în simulacrul ăsta
de oraș.
sâmbătă, 28 martie 2020
NOTE ZILNICE
M-am culcat liniștit în 2019 și m-am trezit, în 2020, într-un
film american post-apocaliptic ca, de exemplu, în 12 Monkeys. Un film unde un virus nou, acum SARS-Cov2,
care nici măcar nu e produs în laborator, ci a evoluat după niște principii darwiniste
firești, a stopat civilizația umană pe pământ. A oprit pentru moment ceasul
mersului lumii, cu consecințe vizibile asupra economiei capitaliste și asupra
vieții noastre de zi cu zi. Teama de virus a tuturor, în fond teama de un
dușman invizibil atotprezent și de moartea iminentă, a omului de pe stradă și a
politicianului decident, a provocat un blocaj general. Apoape toată lumea stă în
casă, nu mai muncește, nu mai produce. Virusul a atins prima contradicție
fundamentală a materialismului dialectic și istoric, cea dintre om și natură. Omul
căutând să-și producă hrana cotidiană vitală pentru existența lui, în luptă cu
natura, dezvoltă forțele de producție. Forțele de producție sunt bine dezvoltate
acum în capitalismul globalizat, relațiile de producție sunt stabile,
suprastructura I a consumului exagerat și a bunăstării clipei trăite coexista
destul e pașnic cu suprastructura II emergentă a trăitului healthy într-o lume
ecologizată, când, pac, a venit coronavirusul. Și a reușit să facă, în lumea
globalizată de azi ce nu a reușit să facă spaima atomică a războiului rece:
anume să paralizeze procesul de producție și viața, în general. În miercurea în care B. m-a anunțat că li s-a
închis școala gimnazială pentru două săptămâni, cu posibilitate de prelungire,
m-am blocat. Aveam fix vârsta lui, 13 ani, când s-a produs dezastrul de la
Cernobîl. Și noi am mers la școală. Ne-au dat niște pastile cu iod, ni s-a zis
că e un pic de problemă, dar în mare e ok, și am mers la școală. În ianuarie B. mi-a zis în mașină că abia a
început anul și s-au întâmplat atâtea. Ce anume?, am zis. Păi, incendiile din
Australia, războiul din Iran, coronavirusul din China, moartea lui Kobe Bryant,
zice B. Nu erau semne prea bune, întradevăr: dezastru natural, război și epidemie,
dar erau separate de mii de kilometri și păreau focare izolate ale unei probleme
globale. Deocamdată stăm în casă, să ne ferim de contagiune. În fața unui
dușman furișat, invizibil și ubicuu cum este SARS-Cov2 nu avem decât mijloace primitive,
medievale, de apărare, cum este carantina și izolarea. Microscoape digitale și
reactivi, lectura genomului complet a virusului, toate medicamentele de sinteză
din lume, toată știința modernă, totul este neputincios în fața acestui virus
despre care nimeni nu pare să știe nimic. În media au apărut informații ba că
ar fi o simplă gripă inofensivă, ba că
este ceva malefic și mortal, un SARS+HIV. Mai straniu este că doctorii se
contrazic și nu vezi niciunde vreun acord al specialiștilor asupra modului cum
se produce contagiunea (și a metodelor de prevenție, în consecință), asupra
efectelor produse (a mortalității care pare să fie complet diferită între China
și Italia, de exemplu), asupra remediilor, tratamentelor și potențialului
vaccin. Și mai ales, ceea ce e cel mai alarmant, lipsa oricăror previziuni
privind durata carantinei și a pandemiei. Asta explică spaima oamenilor: privirile
lor de victime hăituite când ies din casă 20 de minute să își cumpere mâncare
la supermarket, frustrarea lor de ființe active, agitate, scoase din rutina muncii
mecanice zilnice care substituia sensul. Cred ca România nu va fi afectată masiv
de această epidemie: nu avem spitale, sistem sanitar performant, dar nu avem nici
densitatea de locuire pe kilometru pătrat a marilor metropole occidentale, din
Europa sau America, sau a Wuhan-ului. Nu o să fim o țară prea afectată, pentru
că aproape nu suntem o țară. Din perspectiva globală (a virusului?) suntem o
zonă de la periferia UE, acolo cu Ungaria, Slovacia, Bulgaria, Polonia, un loc cu granițe pe care le putem închide parțial, o zonă pustiită de migrația forței de muncă, cu sate golite și îmbătrânite, cu câteva centre unde pulsează anemic
capitalismul, cu un sistem sanitar un pic mai bun ca Africa, cu politicieni
abulici și pompieriști, cu birocrație bizantină, simulare și minciună în tot ce
facem.
vineri, 22 noiembrie 2019
DE CE NU MĂ INTERESEAZĂ POLITICA (19)
CLUJ 1989 21.12
Am vizitat expoziția depre revoluția din 1989 la Cluj,
la Muzeul Național de Istorie a Transilvaniei și scriu sub imperiul acestei
emoții. Expoziția s-a vrut senzorială, după un concept media care te face să
traversezi stări, nu săli cu artefacte. Pot să zic că, în ceea ce mă
privește, și-a atins obiectivele și vreau să o felicit pe I. și echipa ei.
Primul gând care mi-a venit a fost aproape caragialesc: sunt vechi, domnule! Am
apucat adică și eu să defilez în mitingurile maoiste ale lui Ceaușescu, îmbrăcat
în uniformă de pionier cu cravată roșie la gât sau în costum albastru de PTAP. Au
trecut peste 30 de ani de când stăteam cu orele în soare așteptând ca un
operator să tragă două cadre cu noi (ființe umane, de fapt copii) desenând
lozinci cu corpurile noastre în piețe. În semn de omagiu pentru Tovarășu’
și Tovarășa. Și ajung cu povestea,
pentru contrast, direct în ultima sală, cea a viitorului, unde sunt poze și
scurte texte ale unor tineri (de 30 de ani) născuți în anul 1989. Ajuns acolo
mi-am zis că da, a meritat Revoluția, sacrificiul uman al celor împușcați la
Cluj în Piața Libertății de niște securiști împuțiți, pentru că măcar tinerii
aceștia sunt normali. Nu ca noi, cei veniți din ceaușism, care mai purtăm în
personalitățile noastre defecte stigmatele totalitarismului comunist. Eroilor
revoluției din sălile intermediare, morți sau răniți, le sunt recunoscător
pentru sacrificiul lor, respect curajul lor de a ieși în piață atunci. Mi-a plăcut
interiorul cu mobila din anii ’80, cu televizoarele vechi, mileuri și pești de
sticlă, cu covorul persan și mobila lui F. Și în câteva fracțiuni de secundă,
accelerat, mi-am retrăit revoluția mea, acasă în bloc, la Câmpia, în fața
televizorului alb-negru, inundat de știri false, de manipulări, de isterie media,
și printre toate un film cu Sergiu Nicolaescu boxer. O revoluție trăită pe
canapea holbat la TVRL (Televiziunea Română Liberă), speriat de conflicte,
gloanțe, trasoare, teroriști, revoluționari, prima și singura revoluție în
direct pe care am experimentat-o. Expoziția de la MNIT nu este în esență o
condamnare artistic-muzeistică a comunismului, a totalitarismului ceaușist, ci
mai degrabă, zic eu, un omagiu adus celor care au făcut posibilă ieșirea din
acel regim. Trecutul acesta întunecat este parte din noi, cei care am trăit
înainte de ’89, și avem o singură soluție, acum la 30 de ani distanță. Să îl
integrăm, să îl acceptăm cu relele lui, cu bravurile și lașitățile fiecăruia și
să în lăsăm în urmă. Ca să ne vindecăm de acest PTSD, nu trebuie să uităm trauma,
ci să o rememorăm, pentru că așa cum zice vulgata psihanalizei,
conștietizarea duce la vindecare.
marți, 16 iulie 2019
Poveste de vacanță cu muzee și situri arheologice
Vacanța anuală pe litoralul românesc
de la 2 mai a fost puțin diferită anul acesta. Adică, vremea nu a fost ca în
Grecia sau în Turcia, ci ca pe la noi, cu ploi,
cer înnorat, rafale de vânt. Printre activitățile estivale obișnuite
s-au strecurat, deci, și câteva excursii ad-hoc prin Dobrogea.
O altă zi noroasă a prilejuit o
excursie la Histria, cel mai important sit arheologic din România după părerea
mea. Histria este și laboratorul arheologiei românești, șantierul - școală unde
s-au format și au lucrat arheologi și epigrafiști de prestigiu, ca V. Pârvan,
Radu Florescu, D. M. Pippidi, P. Alexandrescu, Al. Suceveanu etc. Pe litoral, ocolind Constanța și Mamaia pe autostradă, apoi pe șoselele
Dobrogei am reușit să străbatem drumul spre cetatea greacă veche de aproape 28
de secole. Călătorind prin Dobrogea te frapează raritatea așezărilor umane.
Un pământ ajuns târziu sub stăpânire românească,
colonizat inegal, pare și azi necucerit încă. Satele sunt la mare distanță
unele de altele, cu case părăsite, la fel ca în satele îmbătrânite din Ardeal.
Pe câmpuri mai poți vedea fauna sălbatică: am văzut doi fazani, un șacal, trei
ulii, o pupăză, mai multe animale și păsări decât la un drum similar pe-acasă.
Ajunși la Istria, la situl
arheologic, am intrat prima dată în antiquarium, de fapt un mic muzeu de sit. O
clădire modernă de beton și sticlă, tipică pentru anii 80, despre care B.,
văzând-o din exterior, a zis că parcă e o piscină părăsită. Circuitul era
prestabilit din planul construcției, pe mai multe nivele, în genul Muzeului
Banatului Montan din Reșița. Din nou aceeași desfășurare cronologică, de la
cioburi Hamangia la stele funerare turcești, menită să ilustreze întreaga
istorie a patriei din cele mai vechi timpuri până azi. Era și un colțișor cu
panouri de carton decolorate și deformate unde era ilustrată istoria arheologiei
histriene în poze vechi și scurte texte explicative. Ar fi putut fi mișto, dar
te domina aceeași senzație de părăsire, de lucru vechi și nerefăcut când ar fi
trebuit. În schimb patrimoniul expus era spectaculos. Inscripții celebre,
încărcate de istorie, monumente sculpturale de excepție.
La fel în situl arheologic: s-a
văzut un efort, cândva, poate în mai
multe salturi, de a conserva primar, restaura chiar, amenaja, dar acum totul
părea abandonat, cedat naturii care își reintră treptat în drepturi. Altare și
monumente funerare expuse liber de-a lungul aleilor sunt azi ilizibile, deci
distruse, din cauza intemperiilor. Zidurile se fisurează și prăbușesc, cu
scaieți și arbuși crescuți pe ele, aleile de acces sunt acoperite de vegetație,
încât pierzi circuitul și te trezești în labirintul lui Dedal. Restaurările nu
sunt marcate decît rareori, încât nici ochiul specialistului nu poate spune ce
este autentic și ce e adăugat. Și aici s-a conservat primar prea mult în trecut
fără vreun plan de perspectivă, fără să se gândească cineva cum se vor
întreține în viitor mii de metri cubi de ziduri conservate. Autoritățile
locale ar putea să facă un proiect european numai pentru restaurarea zidurilor
conservate primar la Histria, în loc să refacă cu faianță și termopane cetatea
Capidava, de exemplu.
Nu știm să valorificăm patrimoniul,
în muzee și situri arheologice. Nu suntem educați să o facem, nu avem
posibilitatea să o facem cu bun gust. Autoritățile decidente ar putea coborî
din scaunele manageriale să viziteze situri și muzee din străinătate, să
întrebe chiar și specialiștii care deja au făcut-o și care, în consecință, au
repere. Dar muzeele se sufocă din cauza subfinanțării cronice, iar siturile nu
sunt decît material pentru tunuri financiare prin programe europene care să
îmbogățească arhitecți și firme de construcții. Viitoarele butaforii vor fi
folosite pentru educarea publicului
în spirit patriotic și tot așa vom defila spre viitor printre ruine abandonate
sau bine garnisite cu beton.
vineri, 29 martie 2019
ARHEOLOGIE (2)
Recunosc că mă preocupă, poate
mai mult decât ar trebui, funcționarea meseriei mele, pentru care am optat în
tinerețe din pasiune, nu din alt motiv, anume cercetarea arheologică. Pentru că de trei ani am fost membru în
diferite comisii de specialitate consultative (naționale și zonale) am văzut
cum funcționează sistemul din interior. Și am văzut multe lucruri nespuse și
nevăzute din ceea ce numim, în lipsa altui termen arheologia contractuală. Nu zic că nu sunt legale, pentru că nu am
văzut documente, contracte și nici nu mă interesează. Să zicem că nu sunt în
acord cu deontologia profesională, că sunt imorale și înconjurate de o țesătură
densă de minciuni și complicități. De două ori am ieșit în spațiul public
scriind niște articole / eseuri de fond, generale, în care încercam să arăt
slăbiciunile sistemului în care lucrăm. Nu am atacat nici o persoană, pentru că
nu am nimic cu nimeni (pe unii dintre actorii principali ai arheologiei
contractuale nu îi cunosc și nici nu îmi doresc să îi cunosc, de fapt).
Invariabil, o doamnă vocală, F. V. se simte datoare să îmi răspundă și apelează
la atacuri la persoană, cum că nu aș fi decât unul care a cărat geanta
profesorului lui și și-a asigurat un loc călduț la stat, unul căruia dacă nu-i
convine în comisii, are dileme morale, să-și
dea demisia. Nu consider că trebuie să îi răspund, când eu nu m-am adresat
niciodată în articolele scrise acestei doamne. Ea mă interpelează însă,
întotdeauna direct, precizând că mă înșel, că sunt în eroare, că nu știu despre
ce este vorba. Fiecare cu dreptatea lui, să fie sănătoasă.
miercuri, 28 noiembrie 2018
DE CE NU MĂ INTERESEAZĂ POLITICA (17)
Ceaușismul ca doctrină
De multe ori
m-am întrebat ce e greșit în România post-decembristă. Ani de zile, după Revoluție,
am dat vina pentru tot ce nu îmi convenea pe generația părinților mei, pe cei
care au trăit în comunismul târziu, în ceaușism și de care, parcă, nu voiau să
se desprindă. Capitalismul și democrația le provocau frică, se agățau de reperele
tinereții lor, de stabilitatea din comunism, de paternalismul statal, de
istoria eroic-națională îngurgitată în școală și de multe altele pe care nu mai
am chef să mi le reamintesc acum. Veneau dintr-o societate închisă, dintr-un
totalitarism rigid și se temeau de impredictibilitatea și nesiguranța produsă
de fluctuațiile capitalului. Și eu am trăit în comunism o perioadă, copilăria
și începutul adolescenței, primele două perioade ale formării trupurilor fizic
și astral din antroposofia lui Steiner și a școlii Waldorf. Educația mea
este rezultatul ingineriei pedagogice
a comunismului târziu, fiind «școlarizat» pe vremea când ceaușismul era
doctrină.
Țin minte o
discuție cu cineva, într-un tren din anii 90, când am zis că singura salvare
pentru România ar fi o purgație totală, o perioadă de anarhie care să
destructureze formele și rețelele moștenite. Un incendiu social care să permită
reconstrucția unei țări din cenușă, fără nimic moștenit din totalitarismul
ceaușist. Spaima mea era că structurile moștenite se vor perpetua în viitor sub
forme ușor schimbate, acceptabile, că «noua generație» (adică generația mea) va
continua ideologia național-comunistă purtându-i steagurile tricolore în viitor.
Iată că acum suntem în acel viitor, la 30 de ani de la revoluție și mi se pare
că am avut dreptate. Ceaușismul ca doctrină a supraviețuit în România, s-a transmis
insidios, în forme digerabile și este omniprezent în partea activă politic și
civic a generației mele.
Avem un stat
centralizat unde banii sunt colectați la bugetul central, la guvern și de-acolo
redistribuiți în teritoriu. Învățământul este gestionat de un minister al
educației care face programe naționale, editează manuale care ajung în școlile
din cele mai îndepărtate colțuri ale țării. Manuale de istorie în care scrie în
continuare că Burebista i-a unit pe daci. I-a unit, nu a cucerit triburi
dacice, i-a unit prefigurând viitorul stat național român. Manuale prin care se
inoculează în mintea copilului meu de 11 ani idei care vin din trecut, din național-comunism.
Pentru că micii oameni nu trebuie educați, trebuie «școlarizați». Un alt exemplu
e cu studenții Erasmus la universitate. Programul Erasmus a fost conceput
pentru ca tinerii să călătorească, să cunoască culturile diferitelor țări europene,
să se cunoască între ei și să-și învețe limbile. La noi studenților Erasmus li
se fac cursuri în engleză, nu în română. Și ei sunt înrolați la aceste cursuri,
că vor, că nu vor, pentru că trebuie și ei «școlarizați». Li se predă
obligatoriu istoria României în engleză ca să învețe și ei cum i-a unit
Burebista pe daci. Iată cum doctrina ceaușistă strecurată pervers în prezent
denaturează programele europene. Mimându-se disponibilitatea multi-culti
(predăm în engleză ca să înțeleagă toți) se revine mecanicist la obișnuința de «școlariza»,
nu de a învăța.
Ce conține
doctrina ceaușistă / național-comunistă în esența ei? Stat național, națiune ca
formă de manifestare plenară a conștiinței poporului român, ortodoxia ca
religie națională și Biserica ortodoxă ca pilon central al construcției
socio-politice care este statul român centralizat și unitar, o istorie glorioasă
care a avut drept vector unificarea poporului român într-o națiune. Jaloanele
exemplare ale acestei istorii teleologice sunt Burebista unificatorul dacilor,
martirii rezistenței antiotomane (Mircea cel Bătrân, Iancu de Hunedoara, Ștefan
cel Mare, Vlad Țepeș etc.), Mihai Viteazu unificatorul Românilor, intelligentsia
daco-românismului care a unificat conștiințele (Școala Ardeleană, Pașoptiștii),
totul culminând cu 1918, împlinirea visului de veacuri al românilor, moment pe care îl
celebrăm acum lozincard, la 100 de ani după înfăptuirea lui. Toată acestă agitație prilejuită de centenar
îmi arată că ceaușismul ca doctrină n-a murit, a supraviețuit în noi, cei
modelați în comunismul târziu și, din păcate, va supraviețui și în copiii noștri
prin «școlarizare» și prin ce văd în jur, în România, când încep să deschidă ochii
și să priceapă.
sâmbătă, 10 noiembrie 2018
NOTE DE LECTURĂ
Conflictul între generații mi s-a părut, mult timp, o idee inventată
pentru reglarea presiunii sociale, așa ca și corectitudinea politică. Probabil
din cauză că am fost tânăr și neatent la lumea din jur, ca toți tinerii, apoi nu știu ce, matur?
și indolent, dar totuși, după maturitate va urma, inevitabil, la un moment dat
bătrânețea.
Am citit recent romanul lui Adolfo Bioy Casares, Jurnal din «Războiul
Porcului». Un scriitor imens, așa cum numai un
scriitor latino-american poate fi. Personajul principal din roman, don Isidro,
anume Isidoro Vidal, este între vârste. Nu știm precis câți ani are, un pic
peste 50 și este tratat de unii de bătrân, de alții ignorat. Căci Războiul Porcului
este o distopie argentiniană care are ca subiect chiar conflictul între
generații. Tinerii încep să îi bată pe bătrâni pe stradă, adică chiar să îi
omoare în bătaie la propriu. Statul și autoritățile par absente, retrase, și
permit aceste escaladări ale violenței fizice. Bătrânii încep să se ascundă în
case, să nu mai meargă la meciuri, la jocuri de societate, la orice alte activități
tipice pentru vârsta a treia. Treptat se construiește o ideologie (o
suprastructură) centrată pe repulsia tinerilor față de bătrâni. Când conflictul
ajunge la apogeu, așa, fără nici o explicație, se stinge. În opinia mea tot
mesajul sumbru al romanului e anulat de idila lui don Isidro cel expirat cu
Nelida cea tânără și atrasă de reprezentanții vârstei a treia. Cumva din fundal
dragostea, al cincilea element, a mai
salvat odată situația. Și Războiul Porcului s-a stins subit, ca o Revoluție Franceză
sucită și neînțeleasă de actorii ei.



